Õpetaja: “Et fosfaanimürgitust saada, peab ikka eriline friik olema.”

Klass peab mardipäeval linnavalitsusse minema.

Õpilane X: “Kas ma pean ennast nõmedaks tegema ja ära retsima?”

Õpetaja: “Kuule… Sa oled niigi nõme, sa ei pea midagi tegema.”

Õpetaja: “Mis uduheeringaid te siia olete kirjutanud?”

Õpetaja (tutvustades esimese aasta alguses vahendeid, anumaid): “Nii, siia ärge toppige oma keelt, näppe ja see pole peksmisvahend.”

Õpetaja: “Tetraeedriline süsinik on nagu turbolehm”

(Seletades, mis kujuga tetraeedriline süsinik on)

Õpetaja: “Pu*si, jääge vait, ma räägin telefoniga!”

Õpetaja: “Plussid ja miinused on nagu homod ja peded”

Õpetaja: “Au-d ei pea, näed, panema, sest ta ei reageeri mitte muffigi kuskil.”

Õpetaja: “Te kuradi hüpoteetilised humanoidid.”

Õpilane vahib selja taha.

Õpetaja: “Keera ennast fassaadi poole”

Õpetaja: “Ja 10 aasta pärast näen sind istumas prügikasti kõrval koos oma ühe ajurakuga ja see ajurakk mõtleb sellest, et kust saada uus pudel”

Õpetaja: “Ma teen siit akna lahti, muidu ei ole võimalik edasi kapata.”