Õpetaja: “Kreemiline reaktsioon”
(Tahtes öelda “Keemiline reaktsioon”)
Hetkel võib käesolevalt lehelt leida õpetajate ütluseid ning omajagu konspekte või spikreid. Kõik konspektid on esialgu .doc formaadis alla laetavad (vali peamenüüst lihtsalt Konspektid), ent lehe täienedes muutuvad need kindlasti ka otse loetavaks.
Õpetajate ütlused on kokku kogutud nii enda mälestustest kui ka internetist. Kui mõni tsitaat tundub olevat solvav, laimav või muul moel kellegi õigusi rikkuv, võta julgelt ühendust.
Iga päev lisandub vähemalt üks uus kild. Võib-olla ka rohkem, aga mitte kunagi vähem. Seega lisa leht kindlasti oma lemmikute alla (RSS on muidugi ka täiesti olemas), kuna põhjust tagasitulekuks on ikka.
Õpetaja: “Õpilane X seisis juba kahe aastasena Balti ketis oma emmega ning kakles Eestit vabaks. Nüüd kakleb ta, et viit saada!”
Õpetaja jaotab kordamisküsimusi.
Õpilane: “Kas need on tasuta?”
Õpetaja: “Tasuta ei saa te isegi laadal litsilt.”
Õpetaja: “Poish, vaata mis sul pea kohal on”
Õpilane: “Mis seal siis on?”
Õpetaja: “Miinushe pilv, mis kohe sähvatab.”
Kolme miinuse eest saab kahe. Miinuseid saab, kui töökohta ära ei korista või tunnis tööd ei tee.
Õpetaja, kommenteerides vähe kehvemate hinnetega õpilast: “Sina sipled meil ammu vees, kõht mudas kinni, sealt on juba raske välja tulla… Hapnik hakkab otsa saama.”
Keegi kärsatab tunnis midagi.
Õpetaja: “Kui tahate ennast põlema panna, siis palun minge vähemalt klassist välja.”
Õpetaja: “Nii… Vaatasin päevikust, et täna peaks siis matemaatikas kontrolltöö olema. Või noh.. Ärme ütle seda niimoodi – ülesannete lahendamine hoopis. Mingit survet pole, rahulikult tehke, nii nagu kodus lahendaks lihtsaid ülesandeid oma lõbuks. Vahe on selles ainult, et täna lahendate aja peale ja ma hindan pärast. Ma vaatasin, et päris mitmel oleneb tsüklihinne sellest – niiet pingutage, ega see lihtne ülesannete lahendamine pole nagu tavaliselt!”
Toimub kontrolltöö. Kaks poissi üritavad maha kirjutada ja ajavad omavahel juttu.
Õpetaja läheb nende juurde: “Kui te veel räägite, siis võtan teil pallid maha!”
(Pidades loomulikult silmas hindepalle)
Õpetaja: “Armastus=Mari+Mati. Leia Mari”
(Püüdes näitlikult selgitada, kuidas ühest valemist saab teist tuletada)